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【Sports Lecture】鬥智又鬥力 沙壺風暴席捲校園


【體路 X Junior】冰壺大家可能聽得多,沙壺你又聽過未?看過冰壺的同學就知道,冰壺會有刷冰員拿著刷在地板「捽下捽下」,場面有趣。雖然沙壺未有刷冰員,而且場地亦濃縮至一張3米乘0.8米的桌上,但刺激性卻沒有因而減退!《Sportsroad Junior》今次找來將軍澳循道衛理小學的學界沙壺代表,剖析這項鬥智鬥力運動的奧秘。

沙壺及冰壺的玩法十分相似,一隊共有5人,運動員需要把對方的壺擊走,並嘗試把壺留在場地的圓心為目標。圈內區域亦設有不同分數,若沙壺在兩個區域之間「擲界」,則以壺的圓心為準,任何一方只要在4回合內累積最高分數即能勝出。沙壺的關鍵當然在於沙,一般的沙大多數會較粗糙而未能減少摩擦力,因此較幼的人造沙便適合用作比賽,故沙壺未如冰壺般有刷冰員。

「快啲開Game啦!」小記還未叫同學示範,他們已經自動開局比賽,玩得不亦樂乎。「當初聽老師說可以在上課時間玩沙壺,當然要試玩吧,哈哈!」六年級的謝智翹未接觸沙壺時,對它完全是「零認識」。經過試玩及練習後,幾位小將已經代表學校出戰在去年10月舉行的首個香港小學學界沙壺比賽,最終奪得第4名。由於沙壺的玩法較易掌握,所以鄭東葦對它一試愛上:「沙壺十分好玩,又易上手,平時我只會用桌子做功課及下棋,沒想過還可以玩這麼有趣的活動!」

雖然沙壺的玩法容易,但實屬易學難精的運動,東葦指出玩家需要對場上形勢極為清晰方能勝出。例如對手在最後一回合前有3隻壺在10分區,己方只有1隻壺在30分區,從分數上看似打成均勢,但實際是對手在形勢上佔優,因為對手只要擊走1隻壺便能勝利,但己方則要擊走對手的壺,還要把它停在50分區才有機會贏。另外亦要適時制定攻守策略,若己方取得領先,之後便能把壺停在較前區域堵塞對方進攻,所以後攻的隊伍一般能手執比賽主導權。

沙壺提倡共融 點止運動咁簡單?

相傳沙壺在16世紀在英國發明,創意運動協會在去年於香港各間小學引入沙壺運動,並舉辦學界沙壺比賽。除了沙壺之外,創意運動協會亦有推廣桌上足球等新興運動,創辦人之一的Steve也道出引入新興運動的原因:「由於傳統運動在社會上已經盛行,引入新興運動主要是想幫助一些SEN(特殊學習需要)學生,例如專注力不足。我們嘗試在多方面令他們對運動產生興趣,製造更多與同輩的溝通機會。」

Steve他又稱與傳統運動相比,新興運動更提倡共融精神,性別亦不會為比賽特別帶來優勢。四年級的陳心呈亦同意這說法:「沙壺要好好掌握力度,力度過重或過輕都不可以,所以男女都適合玩。」

今年再戰學界賽 目標闖三甲

作為領隊老師,黃志成平日會向學生傳授戰術,在課餘時間有限度地讓他們訓練。黃Sir希望藉著沙壺,在課堂以外幫助同學建立團隊精神:「沙壺的競爭性看似不大,但當中要不斷預測對手的下一步行動。同學需要運用團隊合作,去思考接下來的策略。」將軍澳循道衛理小學今年4月將再度出戰學界比賽,並以三甲為目標。同學仔,加油呀!

圖、文:李子正
原文刊登於Sportsroad Junior Issue#22

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